ProFUTURO

W 2009 roku Zarząd Stowarzyszenia spotkał się na 13 protokołowanych zamkniętych, a także otwartych spotkaniach, w których uczestniczyć mogli również rodzice – członkowie Stowarzyszenia i terapeuci zatrudnieni w Stowarzyszeniu. Zarząd Stowarzyszenia działał w oparciu o Statut Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO przyjęty Uchwałą Nr 16 Walnego Zebrania Członków z dnia 24 marca 2009 roku.

 

Tematem protokołowanych posiedzeń i uchwał Zarządu Stowarzyszenia na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO w 2009 roku były między innymi następujące sprawy:

-     zatwierdzanie stawek wynagrodzeń terapeutów w zależności od prowadzonych zajęć, wynagrodzeń diagnostów oraz pracowników administracyjnych,

-     zatrudnianie pracowników,

-     przyjmowanie nowych Członków do Stowarzyszenia,

-     zwołanie Walnego Zebrania Członków,

-     decyzje dotyczące zakupów,

-     uczestnictwo w konferencjach organizowanych w kraju,

-     plany rozwojowe Stowarzyszenia, plany krótkoterminowe,

-     bieżąca koordynacja działań Stowarzyszenia – sprawy organizacyjne.

 

Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO w 2009 roku realizowało swoje cele statutowe w następujący sposób:

 

* indywidualna terapia z dziećmi autystycznymi

Regularna terapia w punkcie diagnostyczno-konsultacyjnym w siedzibie Stowarzyszenia oraz poza siedzibą prowadzona była w 2009 roku dla około 40 dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Terapia odbywała się
w systemie jeden terapeuta na jedno dziecko w cyklu półtoragodzinnym. Zajęcia prowadzone były przez pedagogów specjalnych, psychologów, logopedów, którzy posiadają doświadczenie w pracy z dziećmi autystycznymi, a także wolontariuszy – studentów pedagogiki specjalnej i psychologii Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu.

 

* konsultacje terapeutyczne dla rodziców dzieci autystycznych

Okresowe spotkania terapeuty z dzieckiem oraz rodzicem dziecka autystycznego, który zapewnia swojemu dziecku terapię w warunkach domowych (terapia prowadzona w domu przez rodzica, wolontariusza lub specjalistę). Podczas spotkań terapeuta przekazuje swoją wiedzę rodzicowi, pisze programy terapeutyczne do pracy w domu, omawia postępy dziecka, pomaga w rozwiązywaniu problemów edukacyjnych. Ponieważ rodzic z reguły nie posiada odpowiednich kwalifikacji do prowadzenia zajęć terapeutycznych potrzebuje stałego kontaktu ze specjalistami w celu pogłębiania swojej wiedzy.

 

* terapia z dwójką dzieci z autyzmem

Kolejny etap w terapii dzieci autystycznych. Spotkania dwójki dzieci autystycznych w wieku wczesnoszkolnym z terapeutą, których głównym celem jest utrwalanie postępów edukacyjnych oraz praca nad zachowaniami społecznymi. Zajęcia w małej grupie realizują programy o wyższym stopniu trudności, stanowią nową formę i metodę terapii, wpływają na rozwój umiejętności, utrwalają zachowania zmierzające do funkcjonowania na wyższym stopniu rozwoju intelektualnego i społecznego. W 2009 roku takie zajęcia udało się zorganizować dla 4 dzieci. Zajęcia odbywały się średnio co tydzień. Zajęcia w diadzie przekształciły się w 2009 roku w zajęcia grupowe poprzez połączenie obu diad i przyłączeniu do grupy dwójki innych dzieci, w wyniku czego prowadzone były:

 

* zajęcia świetlicowe z dziećmi i młodzieżą z autyzmem i zespołem Aspergera

Zajęcia w trzech strefach: strefie ruchu, strefie plastycznej, strefie gier umysłowych prowadzone są przez trzech terapeutów. Zajęcia odbywały się w diadach (grupach dwuosobowych) i nakierowane były przede wszystkim na integrację społeczną. Zajęcia odbywały się co dwa tygodnie. Uczestniczyło w nich 6 podopiecznych Stowarzyszenia.

 

* terapia z dwójką/trójką dzieci z zespołem Aspergera

Dzieci z zespołem Aspergera w wieku przedszkolnym uczestniczyły w cotygodniowych spotkaniach z 1 lub 2 terapeutami. Celem zajęć było podniesienie poziomu komunikacji przy ciekawych manualnych zajęciach, grach zespołowych i prostych zadaniach logicznych. Grupa powstała po wcześniejszym przeprowadzeniu bloku zajęć indywidualnych z każdym z trójki dzieci i wprowadzeniu ich do grupy.

 

* grupa wsparcia dla wysokofunkcjonującej młodzieży i dorosłych z autyzmem i zespołem Aspergera

Cotygodniowe spotkania jednego terapeuty z grupą sześciu osób wysokofunkcjonujących. Grupa przekształciła się z terapeutycznej w towarzyską, której moderatorem pozostała jedna terapeutka i jeden były podopieczny Stowarzyszenia, który wspólnie z terapeutką nakierowuje działania wewnątrz grupy. Spotkania mają na celu wzrost integracji społecznej.

 

* grupa wsparcia dla wysokofunkcjonującej młodzieży z autyzmem i zespołem Aspergera

Spotkania grupy odbywały się średnio raz w tygodniu. Uczestniczyło w nich do 6 podopiecznych. Zajęcia prowadzone były przez 1 terapeutę.

 

* zajęcia grupowe dla dobrze funkcjonującej młodzieży szkolnej z autyzmem

Spotkania grupy odbywały się średnio raz w tygodniu. Uczestniczyło w nich do 4 podopiecznych. Zajęcia prowadzone były przez 1 terapeutę.

 

* zajęcia grupowe dla dobrze funkcjonującej młodzieży szkolnej z zespołem Aspergera

Spotkania grupy odbywały się średnio raz w tygodniu. Uczestniczyło w nich do 5 podopiecznych. Zajęcia prowadzone były przez 1 terapeutę.

 

* Zbiórki harcerskie

W 2009 roku powstała Drużyna Harcerska „Nieprzetarty Szlak” działająca przy Stowarzyszeniu na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO. Do drużyny należy 4 podopiecznych Stowarzyszenia. Zbiórki prowadza dwie druhny – studentki pedagogiki specjalnej średnio raz w tygodniu. Drużyna była już na jesiennym rajdzie w okolicach Opalenicy.

 

* Choreoterapia

W 2009 roku rozpoczęły się w Stowarzyszeniu zajęcia z choreoterapii. Choreoterapia jest techniką należącą do szerokiego nurtu arteterapii (terapii poprzez sztukę). Opiera się na wykorzystaniu ruchu jako procesu, który zwiększa fizyczną i psychiczną integrację osoby. Podstawowe elementy tańca – ruch i rytm stają się drogą do uzyskania harmonii ciała i umysłu, ułatwiają poznanie siebie i swoich emocji, a także porozumienie z innymi ludźmi. Terapia tańcem zapewnia dzieciom relaksację, odprężenie dla umysłu, choć dla ciała to spory wysiłek. Choreoterapia pomaga dziecku odnaleźć się w przestrzeni, odblokowuje pewne zamknięte obszary funkcjonowania, zwiększa u dziecka poczucie własnej wartości, zapewnia wzrost zachowań prospołecznych, wzmacnia ciało, powoduje, że dziecko zwraca uwagę na otoczenie. Zajęcia z terapii tańcem odbywają się w każdą niedzielę, a prowadzi je dyplomowany trener choreoterapii dla wszystkich chętnych.

 

* spotkania Członków Stowarzyszenia

Spotkania z rodzicami i terapeutami. Oprócz wsparcia typu rodzic-rodzicowi, terapeuta-rodzicowi w spotkaniach uczestniczyli zaproszeni goście. Jednym z ciekawych i owocnych spotkań była wizyta Pani Joanny Koczorowskiej-Masny choreoterapeuty pracującego z dziećmi niepełnosprawnymi. Regularnym gościem jest Pani Anna Sudoł – specjalista z Centrum Treningu Uwagi Słuchowej metodą Tomatisa. Zaproszona była również pani Beata Zakrzewicz – terapeuta pracujący psychostymulacyjną metodą kształtowania i rozwoju mowy oraz myślenia. Milena Adamczyk i Jarosław Gibowski omówili zagadnienia poruszane na II Międzynarodowym Seminarium na temat zaburzeń spektrum autyzmu „Autyzm jest uleczalny”, w którym uczestniczyli w dniach 17-18 października 2009 roku w Warszawie. Rodzice dzielili się na spotkaniach wrażeniami z terapii własnych dzieci, przemyśleniami.

 

* towarzyskie spotkania Członków Stowarzyszenia

Stowarzyszenie zorganizowało spotkanie gwiazdkowe dla terapeutów, rodziców i dzieci. W siedzibie Stowarzyszenia odbywają się nieformalne spotkania rodziców, którzy czekając na koniec zajęć swoich dzieci, w spokoju i komforcie rozmawiają i wymieniają się doświadczeniami z pracy i życia z osobą z autyzmem, a także nowinkami medycznymi, dotyczącymi diet i suplementacji.

 

* współpraca z innymi placówkami

Współpraca z Poradnią Psychologiczno–Pedagogiczną nr 1 w Poznaniu, Poradnią Psychiatryczną dla Dzieci Akademii Medycznej w Poznaniu, Oddziałem dla Dzieci z Autyzmem i Szkołą dla Dzieci z Autyzmem w Ośrodku Szkolno–Wychowawczym dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej w Poznaniu, Zespołem Szkół Specjalnych Nr 101 w Poznaniu – wymiana doświadczeń, konsultacje, superwizje, omawianie poszczególnych przypadków.

 

* punkt diagnostyczny

W każdą środę działał przy Stowarzyszeniu punkt diagnostyczny w ramach współpracy z wyżej wymienionymi placówkami. W 2009 roku przeprowadzono 92 diagnozy pełne oraz 10 dodatkowych diagnoz uzupełniających dzieci
z Poznania i Wielkopolski.

 

* podnoszenie kwalifikacji terapeutów i rodziców

Stowarzyszenie finansowało lub dofinansowywało szkolenia, konferencje, sympozja, przejazdy na wspomniane imprezy – udział 2 rodziców w II Międzynarodowym Seminarium ”Autyzm jest uleczalny” 17-18 października 2009 roku, udział 2 terapeutów w szkoleniu „Wczesne Symptomy Zaburzeń ze Spektrum Autyzmu” 30-31 maja 2009 roku, udział rodziców i dorosłych osób z autyzmem w warsztacie Dariusza Paczkowskiego „Graffiti w kolorach tolerancji” 14 listopada 2009 roku, udział terapeuty w warsztatach Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka 29 marca 2009 roku, udział terapeuty i rodzica w Sympozjum Instytutu Wspomagania Rozwoju Dziecka 28 marca 2009 roku, udział terapeuty w szkoleniu Terapia behawioralna dzieci z autyzmem” 1. stopień w Centrum Terapii i Diagnozy Zaburzeń Rozwojowych w listopadzie 2009 roku, udział 2 rodziców w Debacie w Parlamencie „Mieszkalnictwo dla osób z autyzmem. Sytuacja w Polsce i we Francji.”. W październiku 2009 roku Stowarzyszenie zorganizowało dwa bezpłatne szkolenia dla rodziców dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera –„Terapia pedagogiczna małego dziecka z autyzmem” oraz „Praca z osobami z Zespołem Aspergera”. W dniach 4-5 grudnia 2009 roku Stowarzyszenie zorganizowało Konferencję Naukową SYSTEMOWE PODEJŚCIE WE WSPOMAGANIU ROZWOJU, EDUKACJI, ŻYCIA ZAWODOWEGO I SPOŁECZNEGO OSÓB Z AUTYZMEM I ZESPOŁEM ASPERGERA, w ramach której odbywały się warsztaty. Terapeuci i pracownicy administracyjni uczestniczyli w szkoleniu „Pierwsza Pomoc” 17 października 2009 roku.

 

* współpraca z Uniwersytetem im. Adama Mickiewicza w Poznaniu

Studenci drugiego roku pedagogiki specjalnej UAM zostali zapoznani z prowadzoną przez Stowarzyszenie działalnością na rzecz osób z autyzmem i ich rodzin w ramach programu hospitacji różnych placówek wczesnej interwencji dla osób z niepełnosprawnością intelektualna i zaburzeniami w rozwoju (dwa spotkania w październiku 2009 roku). Odbyły się również zajęcia pokazowe dla studentów pedagogiki specjalnej. Stowarzyszenie udzieliło studentom pomocy w ramach projektów indywidualnych – rodzice wypełniali ankiety. Dwie studentki prowadziły badania do swoich prac dyplomowych. Koło AGI pomagało w organizacji Konferencji.

 

* członkostwo w Porozumieniu Autyzm-Polska

Porozumienie organizacji pozarządowych pracujących na rzecz dzieci i osób dorosłych z autyzmem i pokrewnymi zaburzeniami oraz ich rodzin. Od 2007 roku Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO wchodzi w skład Rady Porozumienia. Równocześnie Stowarzyszenie pełni funkcję Sekretariatu Porozumienia. W 2009 roku odbyły się dwa Walne Zgromadzenia Porozumienia Autyzm-Polska w kwietniu i grudniu. Grudniowa Konferencja odbyła się pod patronatem Porozumienia Autyzm-Polska.

 

* szkolenia dla studentów, wolontariuszy, terapeutów, rodziców

Przygotowanie i prowadzenie szkoleń dla terapeutów, wolontariuszy, nauczycieli, wychowawców, rodziców dzieci z autyzmem i zespołem Aspergera. Terapeuci-szkoleniowcy prowadzili szkolenia w siedzibie i poza siedzibą Stowarzyszenia.

W dniu 3 października 2009 roku w siedzibie Stowarzyszenia i na terenie Ośrodka Szkolno-Wychowawczego dla Dzieci i Młodzieży Niepełnosprawnej im. Tylewicza w Poznaniu odbyły się dwa szkolenia „Terapia pedagogiczna małego dziecka z autyzmem” oraz „Praca z osobami z Zespołem Aspergera” w sumie dla
70 osób.

W grudniu 2009 roku w Zespole Szkół z Oddziałami Integracyjnymi Nr 2 w Poznaniu terapeutka Stowarzyszenia poprowadziła wykład „Konstruowanie programu indywidualnego dla ucznia z autyzmem, zespołem Aspergera. Ustalenie procedur eliminowania zachowań niepożądanych” oraz warsztaty „Metody pracy z uczniem z autyzmem, zespołem Aspergera w szkole ogólnodostępnej i w oddziałach integracyjnych”.

W dniu 21 kwietnia 2009 roku o w Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu odbył się wykład otwarty „Wśród ludzi na własnych zasadach – Charakterystyka i zróżnicowanie zespołu Aspergera”.

W czasie Konferencji nasze terapeutki wygłosiły dwa referaty: „Doświadczanie relacji z rówieśnikami przez młodzież z zespołem Aspergera”, „Terapia z udziałem delfinów” oraz poprowadziły warsztat „Jesteśmy razem – kształtowanie i trening zachowań społecznych osób z autyzmem i zespołem Aspergera z zastosowaniem form pracy grupowej od pary do ośmiu osób”. Terapeuci (zatrudnieni w Stowarzyszeniu) oraz rodzice (członkowie Stowarzyszenia) mogli uczestniczyć w Konferencji bezpłatnie.

 

* spotkania organizacji pozarządowych

Comiesięczne czwartkowe spotkania poznańskich organizacji pozarządowych w Urzędzie Miasta Poznania.

 

* Feryjny Klub 2009

Po raz pierwszy Stowarzyszenie zorganizowało półkolonie zimowe dla swoich podopiecznych. W dniach 23-27 lutego 2009 roku realizowany był projekt „Moje miejsce wśród ludzi” w ramach Feryjnego Klubu 2009. Uczestnicy projektu – młodzież i dorośli z Zespołem Aspergera i autyzmem – poznawali odpowiedź na pytanie, jakie i gdzie jest ich miejsce wśród ludzi. W realizacji projektu wykorzystano metodę teatralną w aspekcie pracy z tekstem, tworzenie inscenizacji z wykorzystaniem mowy ciała, zajęcia plastyczne – tworzenie elementów kostiumów, scenografii, muzykę i technologię komputerową. Scenariusz przedstawienia oparty był na treści książki „Mały Książę” autorstwa Antoine de Saint-Exupery. Celem projektu nie było wystawienie przedstawienia tylko praca warsztatowa nad stworzeniem przedstawienia.

 

* Projekt „Wsparcie Osób z Autyzmem”

W kwietniu 2009 roku Stowarzyszenie rozpoczęło realizację projektu „Wsparcie osób z autyzmem” współfinansowanego ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Projekt realizuje PFRON w partnerstwie z 9 organizacjami zrzeszonymi w Porozumieniu Autyzm-Polska. Celem ogólnym projektu jest aktywizacja społeczna i zawodowa grupy pilotażowej około 250 osób z autyzmem z terenu Polski oraz wypracowanie na tej podstawie Koncepcji systemu wspierania aktywizacji społecznej i zawodowej dorosłych osób z autyzmem w latach 2010-2012. W Stowarzyszeniu ProFUTURO w projekcie uczestniczy 35 dorosłych osób z autyzmem oraz ich rodzice.

 

* Konferencja

W dniach 4-5 grudnia 2009 roku odbyła się Konferencja Naukowa „Systemowe Podejście We Wspomaganiu Rozwoju, Edukacji, Życia Zawodowego i Społecznego Osób z Autyzmem i zespołem Aspergera” zorganizowana przez Stowarzyszenie ProFUTURO i Wydział Studiów Edukacyjnych Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu. Koncepcją Konferencji było zachęcenie do tworzenia systemowego wsparcia dla osób z autyzmem – od diagnozy po pracę. Wykłady podzielone były według następującego schematu: Rozwinięta diagnoza, Dziecko z autyzmem w przedszkolu, Szkolna edukacja dzieci z autyzmem w różnych formach, Drogi ku dorosłości, Praca systemowa w ośrodkach, Formy wspomagania rozwoju, Własne doświadczenia, Kształtowanie kompetencji komunikacyjnej, Varia. Równolegle do wykładów prowadzone były warsztaty. Konferencji towarzyszyła wystawa prac plastycznych podopiecznego Stowarzyszenia Cezarego Sobczaka, ucznia Zespołu Szkół Specjalnych Nr 101 w Poznaniu, wykonanych pod kierunkiem mgr Hanny Rychły. W trakcie Konferencji odbywała się promocja książki Axel Brauns „Barwne cienie i nietoperze. Życie w autystycznym świecie”, którą Stowarzyszenie ProFUTURO objęło patronatem. Duże zainteresowanie wzbudziła niewydana jeszcze książka Hanny Pasterny „Tandem w szkocką kratkę” o dorosłości i poznawaniu osoby z zespołem Aspergera.

 

* informacje o Stowarzyszeniu i autyzmie

W ramach działań zmierzających do rozszerzenia informacji o autyzmie i Stowarzyszeniu prowadzona była strona internetowa Stowarzyszenia www.pro-futuro.org, aktualizowane były dane Stowarzyszenia na stronach internetowych, wydrukowana została ulotka informacyjna z podstawowymi danymi Stowarzyszenia oraz wizytówki, a przez cały rok od poniedziałku do piątku w godzinach od 8.30 do 13.30 czynne było biuro Stowarzyszenia.
W Stowarzyszeniu działa wypożyczalnia książek na temat autyzmu, Zespołu Aspergera, terapii, diet itp. – rodzice w każdej chwili mogą skorzystać z zasobów bibliotecznych.

W grudniu 2009 roku powstał Informator dla rodziców osób z autyzmem z województwa wielkopolskiego. Informator został przygotowany przez Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO przy współpracy z Fundacją SYNAPSIS w ramach Projektu „Wsparcie Osób z Autyzmem” dzięki funduszom otrzymanym z Unii Europejskiej i PFRON oraz funduszom własnym Stowarzyszenia ProFUTURO. Informator dostępny jest na stronie internetowej Stowarzyszenia.

Konferencji towarzyszyło wydanie płyty ze streszczeniami lub całymi referatami wszystkich wystąpień i warsztatów, które miały miejsce podczas Konferencji, a także z filmem „Nasz Autyzm” zrealizowanym przez Stowarzyszenie Dalej Razem z Zielonej Góry.

Stowarzyszenie na Rzecz Osób z Autyzmem ProFUTURO objęło patronatem książkę autorstwa Axel Brauns „Barwne cienie i nietoperze. Życie w autystycznym świecie”.

Na przełomie czerwca i lica 2009 roku w kinie Muza na ulicy Św. Marcin wyświetlany był film dokumentalny „Na imię ma Sabine” - portret Sabine Bonnaire, 38-latki cierpiącej na autyzm. Film nakręcony został przez jej siostrę – słynną francuską aktorkę, Sandrine (Bliscy nieznajomi, Femme Fatale). Każdą projekcję filmu poprzedzało wystąpienie Przewodniczącej Stowarzyszenia lub w jej zastępstwie Wiceprzewodniczącej lub Sekretarza Stowarzyszenia.

 

* fundusze na realizację celów statutowych

W 2009 roku Stowarzyszenie pozyskało środki finansowe na realizację celów statutowych z budżetu Miasta Poznania, Unii Europejskiej, odpisów 1%, składek członkowskich, otrzymało także darowizny od osób prawnych i fizycznych.